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Des ressources IREM autour du jeu

Y. Ducel

Le comité de rédaction de Repères IREM a réalisé une recension des articles en lien avec le thème de la Semaine des mathématiques 2019, « Jouons ensemble aux mathématiques ».

 

Rappelons, par ailleurs, que les anciens numéros (précédant d’au moins une année le numéro en cours) de la revue Repères IREM sont accessibles gratuitement sur le portail des IREM à l’adresse : www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique24 .

Michèle MUNIGLIA, «Le secret de Léonhard.», Repères-IREM, 8, 1992, pp. 125-140.


Jean BICHARA, « Rallye mathématique de l'IREM des Antilles et de la Guyane. Présentation, observations, réflexions.», Repères-IREM, 56, 2004, pp. 59-76.


Claudine ROBERT, « Retourner des pions. (Lights out) », Repères-IREM, 61, 2005, pp.76-88.


Bénédicte AUTIER, Muriel CRON, Anne-Céline MITTELBRONN, Nathalie WACH, Marc WAMBST, « Combinatoire des dominos, un atelier mathématique pour les enfants. », Repères-IREM, 67, 2007, pp. 13-30.


Arnaud SIMARD, « Qui peut le plus ? Introduction de l'aléatoire en cycle 3. », Repères-IREM, 70, 2008, pp. 13-29.


Caroline THIEBAUD, « Le jeu, une expérience sociale pour réapprendre les mathématiques en ASH. », Repères-IREM, 87, 2012, pp. 23-40.


Gwenaëlle RIOU-AZOU, « Apports du boulier chinois en grande section de maternelle. », Repères-IREM, 98, 2015, pp. 5-20.


Emmanuel CLAISSE, « Le tangram de la croix de Lorraine. Un exemple d'application du théorème de Bolayï-Gerwien. », Repères-IREM, 99, 2015, pp. 21- 46.


Anne CARRIE; Gaël LE QUILLEUC, « Tangram, transmission orale d'un programme de construction. », Repères-IREM, 99, 2015, pp. 47-64.


Thomas BARRIER, Caroline DESOMBRE, Loren DELATTRE, « Influence de la compétition sur la participation des filles et des garçons dans un jeu mathématique au CP. », Repères-IREM, 104, 2016, pp. 27-42.


Lisa ROUGETET, « Raconte-moi une nimstoire. », Repères-IREM, 105, 2016, pp. 21-36.